เอ็มพีแอลแผนการแบ่งเขตขั้นสุดท้ายสำหรับโรงเรียนของรัฐที่เปลี่ยนแปลง

ข้อเสนอการแจกจ่ายซ้ำขั้นสุดท้ายสำหรับโรงเรียนรัฐมินนิอาโปลิสจะลดจำนวนโรงเรียนแม่เหล็กและย้ายไปยังใจกลางเมือง ลดจำนวนโรงเรียนที่แยกออกมา และทำให้นักเรียนที่รอดตายน้อยลงกว่าที่วางแผนไว้ในตอนแรก
แผนการออกแบบเขตการศึกษาที่ครอบคลุมซึ่งเผยแพร่เมื่อวันศุกร์ที่ผ่านมา จะพลิกโฉมเขตมหาวิทยาลัยแห่งที่สามของรัฐ กำหนดขอบเขตการเข้าเรียนใหม่ และการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญอื่นๆ ซึ่งจะมีผลในปีการศึกษา 2564-2565วัตถุประสงค์ของการแจกจ่ายต่อคือเพื่อแก้ไขความแตกต่างทางชาติพันธุ์ ลดช่องว่างความสำเร็จให้แคบลง และการขาดดุลงบประมาณโดยประมาณเกือบ 20 ล้านเหรียญสหรัฐ
“เราไม่คิดว่านักเรียนของเรามีความสามารถในการรออย่างอดทนเราต้องดำเนินการทันทีเพื่อสร้างเงื่อนไขให้พวกเขาประสบความสำเร็จ”
เส้นทางที่มีอยู่เดิมในพื้นที่ทำให้โรงเรียนต้องแยกจากกันมากขึ้น ในขณะที่โรงเรียนทางฝั่งเหนือมีผลงานที่แย่กว่าผู้นำเขตกล่าวว่าข้อเสนอนี้จะช่วยให้เกิดความสมดุลทางเชื้อชาติที่ดีขึ้น และหลีกเลี่ยงการปิดโรงเรียนที่มีอัตราการลงทะเบียนไม่เพียงพอ
แม้ว่าผู้ปกครองส่วนใหญ่คิดว่าจำเป็นต้องซ่อมแซมครั้งใหญ่ แต่ผู้ปกครองหลายคนก็เลื่อนแผนออกไปพวกเขากล่าวว่าเขตการศึกษาให้ข้อมูลเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างระบบใหม่ทั้งหมด ซึ่งอาจทำลายนักเรียนและนักการศึกษาจำนวนมาก ดังนั้นจึงเป็นการจัดการกับช่องว่างของความสำเร็จพวกเขาเชื่อว่าข้อเสนอแนะที่สำคัญกว่าบางอย่างมาในกระบวนการนี้และสมควรได้รับการตรวจสอบอย่างละเอียดมากขึ้น
การอภิปรายครั้งนี้อาจทำให้การลงคะแนนเสียงของคณะกรรมการโรงเรียนในขั้นสุดท้ายที่มีกำหนดจัดขึ้นในวันที่ 28 เมษายน รุนแรงยิ่งขึ้น แม้ว่าผู้ปกครองจะแสดงการคัดค้าน แต่พวกเขาก็กลัวว่าแผนสุดท้ายจะไม่ถูกขัดขวางแต่อย่างใดภายใต้การทำลายล้างของไวรัสที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน
ตามข้อเสนอสุดท้ายของ CDD พื้นที่นี้จะมีแม่เหล็ก 11 ตัวแทนที่จะเป็น 14 แม่เหล็กแม่เหล็กที่ได้รับความนิยม เช่น การศึกษาแบบเปิด สภาพแวดล้อมในเมือง และปริญญาตรีนานาชาติจะถูกยกเลิก และโฟกัสจะอยู่ที่โปรแกรมใหม่สำหรับการวิจัยระดับโลกและมนุษยศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์,ศิลปะและคณิตศาสตร์.
โรงเรียน Barton, Dowling, Folwell, Bancroft, Whittier, Windom, Anwatin และ Ordnance Eight เช่น Armatage จะสูญเสียการอุทธรณ์โรงเรียนชุมชนหกแห่ง (เบทูน แฟรงคลิน ซัลลิแวน กรีน แอนเดอร์สัน และเจฟเฟอร์สัน) จะกลายเป็นโรงเรียนที่น่าสนใจ
เอริค มัวร์ หัวหน้าฝ่ายวิจัยและความเท่าเทียมของเขตการศึกษากล่าวว่า การปรับโครงสร้างองค์กรใหม่นี้จะถ่ายโอนแม่เหล็กจำนวนมากไปยังอาคารขนาดใหญ่ โดยจะเพิ่มที่นั่งประมาณ 1,000 ที่นั่งสำหรับนักเรียนที่ต้องการเข้าเรียนในโรงเรียน
ตามเส้นทางรถประจำทางที่จำเป็นในการสนับสนุนการจำลองการรับเข้าเรียน เขตการศึกษาคาดการณ์ว่าการปรับโครงสร้างองค์กรจะช่วยประหยัดค่าขนส่งได้ประมาณ 7 ล้านดอลลาร์ในแต่ละปีเงินออมเหล่านี้จะช่วยสนับสนุนหลักสูตรการศึกษาและค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานอื่นๆผู้นำระดับภูมิภาคยังคาดการณ์ว่าการปรับปรุง Magnet School จะส่งผลให้ต้องใช้ทุน 6.5 ล้านดอลลาร์ในอีกห้าปีข้างหน้า
ซัลลิแวนและเจฟเฟอร์สันคงระดับเกรดไว้ ซึ่งจะลดแต่ไม่กำจัดโรงเรียนอนุบาลถึงเกรด 8
เจ้าหน้าที่ท้องถิ่นกล่าวว่ามีที่นั่งเพียงพอสำหรับนักเรียนในโรงเรียนสอนภาษาแบบสองภาษา คำแถลงที่กระตุ้นความสงสัยในหมู่ผู้ปกครองจำนวนมากที่ไม่ต้องการตัวเลข
แผนเขตสุดท้ายจะเก็บแผนเหล่านี้ไว้ที่โรงเรียนประถมศึกษาเชอริแดนและเอเมอร์สัน ขณะที่ย้ายโรงเรียนอีกสองแห่งจากโรงเรียนประถมศึกษาวินดอมและโรงเรียนมัธยมอันวาทินไปยังโรงเรียนประถมศึกษากรีนและโรงเรียนมัธยมแอนเดอร์เซ็น
นักเรียนมัธยมปลายไม่ต้องเปลี่ยนโรงเรียนตามแผนการเปลี่ยนแปลงขอบเขตที่เสนอจะเริ่มจากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในปี 2564 ตามการคาดการณ์การลงทะเบียนเมื่อเร็ว ๆ นี้โรงเรียนมัธยมทางตอนเหนือของมินนิอาโปลิสจะดึงดูดนักเรียนจำนวนมากในขณะที่โรงเรียนทางใต้จะลดลงและมีความหลากหลายมากขึ้น
เขตการศึกษาได้รวบรวมโปรแกรมอาชีวศึกษาและเทคนิค (CTE) ไว้ใน "เมือง" สามแห่ง: North, Edison และ Roosevelt High Schoolหลักสูตรเหล่านี้สอนทักษะต่างๆ ตั้งแต่วิศวกรรมศาสตร์และวิทยาการหุ่นยนต์ ไปจนถึงการเชื่อมและการเกษตรจากข้อมูลของภูมิภาคนี้ ต้นทุนเงินทุนในการสร้างฮับ CTE ทั้งสามแห่งนี้มีมูลค่ารวมเกือบ 26 ล้านดอลลาร์ในห้าปี
เจ้าหน้าที่กล่าวว่าการปรับโครงสร้างเขตการศึกษาใหม่จะส่งผลให้มีนักเรียนน้อยกว่าที่เคยคิดในการปรับโครงสร้างโรงเรียนใหม่ ในขณะที่ลดจำนวนโรงเรียนที่ "แบ่งแยกสีผิว" จาก 20 เป็น 8 มากกว่า 80% ของนักเรียนในโรงเรียนแยกเป็น กลุ่มหนึ่ง
แม้ว่าภูมิภาคนี้เคยกล่าวว่า 63% ของนักเรียนจะเปลี่ยนโรงเรียน แต่ตอนนี้คาดว่านักเรียน K-8 15% จะได้รับการเปลี่ยนแปลงทุกปี และ 21% ของนักเรียนจะเปลี่ยนโรงเรียนทุกปี
เจ้าหน้าที่กล่าวว่าการคาดการณ์เบื้องต้น 63% เมื่อไม่กี่เดือนที่ผ่านมา ก่อนที่พวกเขาจะจำลองการอพยพของโรงเรียนแม่เหล็ก และพิจารณาเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่เปลี่ยนโรงเรียนในแต่ละปีด้วยเหตุผลใดก็ตามข้อเสนอสุดท้ายของพวกเขายังทำให้นักเรียนบางคนมีทางเลือกในการสำรองที่นั่งสำหรับนักเรียนที่เรียนในโรงเรียนชุมชนที่นั่งเหล่านี้จะมีความน่าสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ และจะดึงดูดจุดสนใจด้านการศึกษาใหม่ๆ
ผู้นำหวังว่านักเรียน 400 คนจะออกจากเขตการศึกษาในแต่ละปีในช่วงสองปีแรกของการปรับโครงสร้างองค์กรเจ้าหน้าที่กล่าวว่าสิ่งนี้จะทำให้อัตราการออกจากงานของนักเรียนที่คาดการณ์ไว้เป็น 1,200 ในปีการศึกษา 2564-2565 และชี้ให้เห็นว่าพวกเขาเชื่อว่าในที่สุดอัตราการออกจากงานจะทรงตัวและอัตราการลงทะเบียนจะดีดตัวขึ้น
Graf กล่าวว่า: "เราเชื่อว่าเราจะสามารถให้ชีวิตที่มั่นคงสำหรับนักเรียน ครอบครัว คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่ในพื้นที่"
KerryJo Felder สมาชิกคณะกรรมการโรงเรียนซึ่งเป็นตัวแทนของ North District รู้สึก “ผิดหวังมาก” กับข้อเสนอสุดท้ายด้วยความช่วยเหลือจากครอบครัวและครูของเธอในภาคเหนือ เธอได้พัฒนาแผนการออกแบบใหม่ของเธอเอง ซึ่งจะกำหนดค่าโรงเรียนประถมศึกษา Cityview ใหม่เป็น K-8 นำแผนการค้าไปที่ North High School และนำแม่เหล็กจุ่มสเปนไปที่ Nellie Stone Johnson Elementary โรงเรียน.ไม่มีการเปลี่ยนแปลงข้อเสนอขั้นสุดท้ายของเขต
นอกจากนี้ Feld ยังเรียกร้องให้เขตการศึกษาและสมาชิกคณะกรรมการของเธอห้ามการลงคะแนนเสียงในช่วงการระบาดของ COVID-19 ซึ่งจำกัดหลายครอบครัวให้อยู่บ้านเขตมีกำหนดจะหารือเกี่ยวกับแผนสุดท้ายกับคณะกรรมการโรงเรียนในวันที่ 14 เมษายน และลงคะแนนในวันที่ 28 เมษายน
ทิม วัลซ์ ผู้ว่าการรัฐสั่งให้ชาวมินนิโซตาทุกคนอยู่บ้าน เว้นแต่จำเป็นจริงๆ อย่างน้อยจนถึงวันที่ 10 เมษายน เพื่อชะลอการแพร่กระจายของไวรัสผู้ว่าฯ สั่งปิดโรงเรียนทั่วประเทศจนถึง 4 พ.ค.
เฟลด์กล่าวว่า “เราไม่สามารถปฏิเสธความคิดเห็นอันมีค่าของพ่อแม่ของเราได้”“แม้ว่าพวกเขาจะโกรธเรา พวกเขาควรจะโกรธเรา และเราควรปล่อยให้เราได้ยินเสียงของพวกเขา”